يصدر العدد الرابع أكتوبر 2018 متضمناً محورين رئيسيين؛ المحور الأول مشاركات الأساتذة، والمحور الثاني بحوث الباحثين الشبان، حيث تضمن المحور الأول ثلاث مشاركات للأساتذة في مجالات استشرافية متنوعة.

حيث تناولت المشاركة الأولى الجودة من أجل تنمية الإبداع، قدمها أ. د/ محمد أمين المفتي، أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات، والعميد الأسبق لكلية التربية، جامعة عين شمس، مصر،

وتناولت المشاركة الثانية ثقافة الجودة وتنمية الإبداع في الرياضيات، قدمها أ.د/ وائل عبد الله محمد علي، أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة

وتناولت المشاركة الثالثة معايير إعداد معلم الموهوبين، قدمها أ.د/ هشام بركات بشر حسين، أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات، جامعة الملك سعود، السعودية.

والمحور الثاني تضمن أربع مشاركات، هي بحوث للباحثين الشبان من مصر والسعودية، حيث كانت المشاركة الأولى ضمن هذا المحور بعنوان دور جودة حياة العمل في العلاقة بين رأس المال النفسي ومستوى الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية، قدمها د. محمود سيد علي أبوسيف، أستاذ مساعد الإدارة التعليمية، البرنامج الانتقالي، السنة الأولى المشتركة، جامعة الملك سعود،

وجاءت المشاركة الثانية في هذا المحور بعنوان تقويم أداءات تدريس معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، قدمتها د/ دينا عبد الحميد السعيد الحطيبى، محاضر بقسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك خالد السعودية

وجاءت المشاركة الثالثة في هذا المحور بعنوان نموذج مقترح لاستخدام الجولات المتحفية الافتراضية في تنمية المعرفة الفنية والقيم الجمالية لدي الطلاب/المعلمين بشعبة الصناعات الخشبية بكلية التربية وأثرها على الدافع المعرفي والكفاءة التعليمية لديهم. قدمها د. سيد محمد زروك، أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي، كلية التربية، جامعة حلوان، مصر

كما تضمن العدد تقريراً عن المؤتمر العلمي الثامن الدولي الرابع لكلية التربية جامعة المنوفية بعنوان: تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة "الفرص والتحديات" إعداد أعده أ.د/ جمال علي الدهشان، أستاذ أصول التربية، وعميد كلية التربية، جامعة المنوفية، مصر