توجهات البحث التربوي في بحوث الترقية خلال الفترة الزمنية (2019-2022): تخصص أصول التربية والتخطيط التربوي أنموذجا.
الملخص
يعد البحث العلمي أحد أهم ثلاث وظائف رئيسة للجامعة: التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع . وهو طريقة علمية منهجية منظمة للوصول إلى حقائق جديدة لتنمية المعرفة الإنسانية وتطبيقها لخدمة الإنسان، كما يعني البحث العلمي بالمعرفة وسبل اكتشافها وتوقع حدوث الظواهر في المستقبل .وتبدو أهمية البحث العلمى في تناوله لمشكلات المجتمع وطرح البدائل والحلول التي تساهم في حلها ، كما أنه يقدم الأساليب العلمية لاتخاذ القرارات المناسبة تجاه مشكلات المجتمع. والانتاج العلمي بصفة عامة في مصر غزير في كافة القطاعات ومنها قطاع العلوم التربوية ،ومن المهم تعرف توجهات البحوث التي يتضمنها الانتاج العلمي بهدف ترقيته وتطويره والاستفاده منه في تنمية المجتمع. ومن ثم تأتي الدراسة الحالية لتعرف توجهات البحث التربوي في بحوث الترقية (تخصص أصول التربية والتخطيط التربوي كنموذج) خلال فترة زمنية محددة بهدف تحديد أولويات البحث التربوي وتحديد مساراته وتقييم هذه التوجهات والارتقاء بمستوي كفاءته ،وذلك لخدمة المجتمع وتنمية البيئة .
التنزيلات
المراجع
Ganaiem, Mehany.M.I (2009)The relation between scientific research and teaching in the Egyptian universities ,A case study of Mansoura university ,the second international conference on Higher Education Development "Recent Trends in University Development" ,Mansoura University ,UDC (1-2)November
Mizan, Mizanur Rahaman (2022) Educational research: Definition of Educational research and its benefits and importance, March, 20,Reterved : https://www.mizanurrmizan.info (November,10, 2022)
الحقوق الفكرية (c) 2023 Mehany Mohamed Ibrahim Ghanaiem
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Creative Commons License: CC BY-NC
Creative Commons Rights Expression Language (CC REL)
