المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية

البحوث

• الوعي بالجريمة السيبرانية القائمة على منصات التواصل الاجتماعي: دراسة استكشافية على المجتمع العماني

  Mohammed khamis Alharbi, Shereen abdelgawad ahmed, Mahmoud Ali Moussa

  41 - 77

  • Pdf
• التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقته بالاندماج المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

  Walaa Samir Hosney Saad, Mokhtar Ahmed El-Kayal, Nabila Abd El Raouf Shourrab

  79 - 137

  • Pdf
• تطوير الممارسات التدريسية عبر بيئة تعلم مدمج لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وفقًا للاحتياجات التدريبية القائمة على المستجدات المعاصرة

  maged said mohamed

  139 - 177

  • Pdf
• تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية لتنمية مهارات الاستقبال اللغوي والاتجاه نحو اللغة العربية لتلاميذ الدمج بالمرحلة الإبتدائية

  radwa hosny ismail ahmed, Mustafa Ragab Salem, Kamal Taher Mousa Nassif

  179 -246

  • Pdf
• تصور مقترح لتطوير منهج الرياضيات للصف الأول المتوسط في ضوء توظيف الرياضيات البصرية

  Amenah Saad Alneheet AlHarby, Saeed Gaber Elmenoufy

  247 - 293

  • Pdf
• تصميم برنامج إرشادي معرفي سلوكي وقياس فعاليته في تنمية التقبل الاجتماعي للتلاميذ نحو أقرانهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة بمدارس الدمج

  Asmaa Mohamed Radwan Mansour, Ehab Abdel Aziz Al-Beblawi

  295 - 350

  • Pdf
• تصور مقترح لسياسات المدرسة الثانوية في تخطيط المسارات المهنية لطلابها في ظل الثورة الصناعية الرابعة.

  Mohammad Abdel Salam Mohammad Mahmoud El-Balshi

  351- 399

  • Pdf
• برنامج مقترح قائم على التلمذة المعرفية لتنمية بعض مهارات الأداء اللغوي والارتقاء بمستوى الطموح الأكاديمي لدى المتعلمين الضعاف لغويًّا بالمرحلة الابتدائية

  Eman Waleed Hussin Mohammed, Mustafa Ragab Salem, Ibrahim Freg Hussien, Sakina Abdelrizk Shehto

  401 - 446

  • Pdf
• تأثيرات فاعلية الذات ونقد الذات كمتغير وسيط معدل للعلاقة بين استنزاف الأنا وضبط الذات لدى عينة من طلاب الجامعة

  Ali Mahmud Shoeib

  445 - 500

  • Pdf