maged mohamed, تطوير الممارسات التدريسية عبر بيئة تعلم مدمج لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وفقًا للاحتياجات التدريبية القائمة على المستجدات المعاصرة, IJRES, م 7, عدد 3, ص 139 - 177, 2024.