W. Alnajjar و R. Shehadh, اتجاهات الطالبات نحو استخدام استراتيجية الاقوال المأثورة لإثارة الدافعية نحو تعلم اللغة الانجليزية وعلاقتها بالتحصيل اللغوي في المرحلة الثانوية في مدارس غزة, IJRES, م 4, عدد 3, ص 169 - 199, 2021.